（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

生理自我基本成熟的時間在（）。

按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

下面的這些智力測驗(yàn)中，哪一個是團(tuán)體智力測驗(yàn)？（）

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。