使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）

世界上最著名的智力量表是（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

某人智力年齡是l0歲，實(shí)際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。

根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是（）。

生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。