單項(xiàng)選擇題()是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
A.小學(xué)二年級(jí)
B.小學(xué)四年級(jí)
C.小學(xué)五年級(jí)
D.初中二年級(jí)
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)是()。
A.直覺行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
2.單項(xiàng)選擇題只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于()。
A.前運(yùn)算階級(jí)
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
3.單項(xiàng)選擇題()階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行,思維發(fā)展水平接近成人。
A.感知運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算
4.單項(xiàng)選擇題場獨(dú)立型概念的提出人是()。
A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列維托夫
5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為具體運(yùn)算階段的兒童的思維具有下列之一特征()
A.單維思維
B.具體邏輯推理
C.自我中心
D.思維的不可逆性
最新試題
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
江珊同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,人處于學(xué)齡期的特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
某人智力年齡是l0歲,實(shí)際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為()
題型:單項(xiàng)選擇題