A.功能固著 B.定勢 C.習慣 D.認知風格
A.最新獲得的能力 B.超出目前水平的能力 C.兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離 D.需要在下一發(fā)展階段掌握的能力
A.自我中心階段 B.權(quán)威階段 C.公正階段 D.守恒階段