A、顯著水平
B、極顯著水平
C、無(wú)顯著差異
D、沒(méi)法判斷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、F檢驗(yàn)
B、u檢驗(yàn)
C、t檢驗(yàn)
D、X2檢驗(yàn)
A、重復(fù)原則
B、隨機(jī)化原則
C、局部控制原則
D、系統(tǒng)化原則
A、系統(tǒng)誤差
B、隨機(jī)誤差
C、過(guò)失誤差
D、不會(huì)產(chǎn)生誤差
A、正互作
B、負(fù)互作
C、零互作
D、互作效應(yīng)
A、n1+n2
B、n1+n2–1
C、n1+n2+1
D、n1+n2-2
最新試題
最常見(jiàn)的變量分布類型是()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
t分布理論是由()提出的。
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試?()
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是()
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有必然關(guān)系?()
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()