問答題遺傳因素
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1.多項選擇題智力的群體差異包括（）。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分數差異
E.環(huán)境差異
2.多項選擇題表揚或批評應該遵循的原則有（）。
A.教育性原則
B.實事求是原則
C.及時性原則
D.適當性原則
E.兒童化原則
3.多項選擇題下列屬于個別測驗的是（）。
A.陸軍甲種和乙種測驗
B.韋克斯勒智力量表
C.比納―西蒙量表
D.成就測驗
4.單項選擇題小明在智力測驗中的得分為95，而與小明同年齡組的平均得分為80，那么小明的離差智商是（）
A、85
B、95
C、105
D、115
E、125
5.多項選擇題美國的柯克將弱智兒童分為三類，即（）。
A.可教育的智力落后
B.可訓練的智力落后
C.不可訓練的智力落后
D.較嚴重的智力落后
E.嚴重的智力落后
最新試題
小學生的個性傾向主要表現在（）。
題型：單項選擇題
某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
題型：單項選擇題
依據心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為（）
題型：單項選擇題
根據埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題