A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.年齡和學(xué)習(xí)材料
C.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
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A.負(fù)遷移
B.縱向遷移
C.橫向遷移
D.非特殊成分的遷移
A.觸類旁通
B.聞一知十
C.照本宣科
D.溫故知新
A.水平遷移與垂直遷移
B.一般遷移與具體遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與定向遷移
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.遷移
D.醞釀效應(yīng)
A.一般遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
最新試題
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
理解新的事物關(guān)鍵屬性的過(guò)程也就是（）。
“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。
經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）
屬于按遷移的性質(zhì)分類的是（）。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，這類遷移稱為（）
有位學(xué)生已知道“先乘除，后加減”的運(yùn)算法則，但在運(yùn)算11＋3×7＝？時(shí)，還是把11與3加起來(lái)再乘以7，這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)（）。
同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。我們稱為（）。
學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。