A.學(xué)生的智力水平
B.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度
C.學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素
D.學(xué)習(xí)的方法
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A.垂直遷移
B.水平遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
A.直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)
B.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)
D.高尚的動(dòng)機(jī)和低級(jí)的動(dòng)機(jī)
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢(shì)
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.特殊性遷移
D.普遍性遷移
最新試題
經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）
屬于按遷移的性質(zhì)分類的是（）。
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等新的學(xué)習(xí)影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
正遷移可分為（）。
兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為（）。
從遷移的時(shí)間順序來(lái)看，遷移可以分為（）。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，這類遷移稱為（）
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。