A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識(shí)與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
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最新試題
何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的,而非一般的?()
按照遷移性質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)遷移可以分為()。
經(jīng)驗(yàn)類化說強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用?()
有位學(xué)生已知道“先乘除,后加減”的運(yùn)算法則,但在運(yùn)算11+3×7=?時(shí),還是把11與3加起來再乘以7,這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)()。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為()。
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移?().
從遷移的觀點(diǎn)看,“溫故知新”屬于()。
奧蘇伯爾的同化模式中,總括性同化又稱()。
學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。