A.指揮團(tuán)體
B.利益團(tuán)體
C.任務(wù)團(tuán)體
D.聯(lián)誼團(tuán)體
E.團(tuán)隊(duì)
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A.會(huì)導(dǎo)致員工降低努力程度
B.團(tuán)體工作導(dǎo)致“責(zé)任分散”是其產(chǎn)生的原因之一
C.社會(huì)懈怠可以傳染
D.不會(huì)使工作效率下降
E.控制團(tuán)體規(guī)?？梢詼p少社會(huì)懈怠
A.頭腦風(fēng)暴法
B.德?tīng)柗萍夹g(shù)
C.具名團(tuán)體技術(shù)
D.階梯技術(shù)
E.不具名團(tuán)體技術(shù)
A.利用反饋
B.精簡(jiǎn)語(yǔ)言
C.主動(dòng)傾聽(tīng)
D.情緒控制
E.精神鼓勵(lì)
A.垂直溝通
B.橫向溝通
C.前向溝通
D.后向溝通
E.雙向溝通
A.控制
B.激勵(lì)
C.傾聽(tīng)
D.信息流通
E.情感表達(dá)
最新試題
關(guān)于同質(zhì)性團(tuán)體和異質(zhì)性團(tuán)體的說(shuō)法，正確的是（）
增加他人順從的技巧包括（）
團(tuán)體決策常用的方法有（）
有助于提高團(tuán)體凝聚力的是（）
在超市里，張某請(qǐng)求一名陌生人幫自己看管一下剛剛購(gòu)買(mǎi)的商品；當(dāng)對(duì)方同意之后，又向?qū)Ψ教岢鰩妥约喊焉唐诽嵘宪?chē)的請(qǐng)求，張某在超市中使用的這種增加他人順從的技巧，稱(chēng)為（）
根據(jù)自我歸類(lèi)理論，每個(gè)人都會(huì)按某種標(biāo)準(zhǔn)把自己歸入某一類(lèi)，其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類(lèi)的是（）
當(dāng)團(tuán)體開(kāi)始發(fā)揮作用、成員們開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)向任務(wù)時(shí)，團(tuán)體即進(jìn)入團(tuán)體發(fā)展階段的（）
心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了著名的電擊實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了（）現(xiàn)象的普遍性
在團(tuán)體中，溝通的作用有（）
下列關(guān)于橫向溝通的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）