一個人合適得體的舉止稱為宜，體現(xiàn)在（）的儀表、儀容和形式方面，表明對（）的向往和追求。

為什么說普禮教育切實可行？

禮儀是（）機器的潤滑劑，是（）關(guān)系的粘合劑。

我們的微笑可以表達出（）。

普禮教育的對象應(yīng)是（）

對于那些并無惡意但觀點、立場、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

在日常禮儀運用中，我們要學(xué)會做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。

禮儀的對等性應(yīng)注意什么？

六尺巷的這個典故發(fā)生的地點是在河北。

政務(wù)禮儀