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在哪個階段,學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點()。
A.學(xué)前階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
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單項選擇題
20世紀(jì)30年代對兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究,提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學(xué)家是()
A.柯爾伯格
B.加涅
C.皮亞杰
D.布魯納
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單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為:在10歲以前,兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn),稱為()
A.認(rèn)知道德
B.他律道德
C.權(quán)威道德
D.自律道德
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