A.行為矯治 B.情緒疏導 C.談話溝通 D.端正學生的學習目的 E.正確評價
A.教師的領導風格 B.班級的規(guī)模 C.班級的性質 D.學校的規(guī)章 E.對教師的期望
A.自愛能力 B.自理能力 C.自治能力 D.自護能力 E.自學能力