A.求知型
B.知己型
C.愛好型
D.好惡型
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你可能感興趣的試題
A.觀察
B.注意
C.記憶
D.思維
E.情感
A.平等權利
B.政治權利和自由權利
C.宗教信仰自由權利
D.言論自由權利
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.受教育權
D.隱私權
E.肖像權
A.觀察力
B.記憶力
C.想象力
D.思維力
A.身體狀態(tài)的劇變
B.內(nèi)心世界的發(fā)展
C.自我意識的覺醒
D.獨立精神的加強
E.身心兩方面逐步走向成熟
A.可以減少課堂教學的時間
B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結合
C.有利于形成學生的主體性
D.有利于學生進行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學生有賺錢的機會
A.男女性別差異
B.幼兒與少年的差異
C.同年齡人群內(nèi)部差異
D.同一個體身心不同構成方面的差異
E.個體思維方式的差異
A.生理的發(fā)展
B.心理的發(fā)展
C.情商的發(fā)展
D.道德的發(fā)展
A.人身自由權
B.隱私權
C.人格尊嚴權
D.身心健康權
A.兒童
B.少年
C.適齡兒童和少年
D.適齡兒童和青少年
最新試題
學生操行評定的主要負責人是()。
學校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的()。
1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
教師不服教育行政復議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于()。
教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
()是提高教學質(zhì)量的重要保證。
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
教師的根本任務是(),全面實現(xiàn)教育目的。