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【簡答題】試述小學生認識能力發(fā)展的特點與教育。
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小學生認識能力的發(fā)展:兒童入學標志著由游戲為主轉為以學習活動為主,發(fā)展學生的認識能力是教育教學的基本目標之一。
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(1)作為權利主體,學生所享有的合法權利主要包括人身權和受教育權,其中人身權主要包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、...
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學生認識的主要任務是學習直接經驗。
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