教學(xué)的過程是一種特殊的認(rèn)識過程。

板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動機、（）、（）、運用知識、檢查知識。

教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。

教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。

運用問答法進行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗為主。（）

教學(xué)過程？

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。

教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。