A.個(gè)體
B.心理教育
C.生活教育
D.防治教育
E.基礎(chǔ)教育
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A.共性
B.個(gè)性
C.生活方式不同
D.生活理念不同
E.行為方式不同
A.1983年
B.1993年
C.2000年
D.2005年
E.2009年
A.文化程度高的人對(duì)疾病的認(rèn)知能力強(qiáng)而不需要主動(dòng)就醫(yī)
B.成年人的就醫(yī)率高于嬰幼兒
C.老年人的就醫(yī)率明顯高于其他人群
D.青壯年人群的就醫(yī)率高
E.醫(yī)生的服務(wù)水平高低不會(huì)影響患者的就醫(yī)行為
A.以患者為中心
B.綜合系統(tǒng)
C.以證據(jù)為基礎(chǔ)
D.以分解、還原論為主導(dǎo)
E.以問(wèn)題為導(dǎo)向
A.加拿大臨床預(yù)防服務(wù)指南》
B.中國(guó)《國(guó)家基本衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范2011》
C.中國(guó)《慢性非傳染性疾病預(yù)防醫(yī)學(xué)診療規(guī)范》
D.英國(guó)《臨床預(yù)防服務(wù)指南》
最新試題
應(yīng)用健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)方法對(duì)一位47歲男性進(jìn)行分析,計(jì)算的評(píng)價(jià)年齡是43歲,該男子屬于()
抑郁狀態(tài)屬于哪種影響健康的因素?()
以下哪項(xiàng)不是異常凝聚度家庭?()
全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)不涉及哪些層面?()
一骨科醫(yī)師手繪了各種精美的手術(shù)外科解剖圖,這些圖都是他在手術(shù)前與患者和家屬溝通時(shí)畫(huà)的,通過(guò)這些圖,患者和家屬可以清晰地了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程,打消恐懼心理,更好地配合手術(shù),這符合()
一位50多歲的晚期腫瘤患者因嘔血而送搶救至醫(yī)院,他情緒激動(dòng),一會(huì)兒痛斥自己的愛(ài)人"怎么來(lái)得這么晚",一會(huì)兒不準(zhǔn)護(hù)士在其病床旁加床,時(shí)而又憤怒地質(zhì)問(wèn)醫(yī)生"為什么醫(yī)院這么小",以下哪項(xiàng)處理措施符合生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?()
全科醫(yī)生必須掌握各種疾病的病因、流行病學(xué)、自然過(guò)程和臨床表現(xiàn)方面的知識(shí),以確保()的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確診斷。
急性心肌梗死患者在接受ACEI 治療后發(fā)生劇烈咳嗽,可換用哪種藥物?()
患者,男,60歲,糖尿病病史20年,經(jīng)過(guò)健康查體,發(fā)現(xiàn)血糖升高,專(zhuān)科醫(yī)生建議給予胰島素皮下注射治療。全科醫(yī)生因勢(shì)利導(dǎo)地給予糖尿病知識(shí)教育和技能傳授,使患者熟悉、掌握消毒、注射技術(shù),熟悉過(guò)敏反應(yīng)的處理方法,其后,居民自己在家里注射胰島素。居民的這種行為屬于社區(qū)居民個(gè)體自我保健的哪一項(xiàng)內(nèi)容?()
患者,男,50歲,不規(guī)律上腹部疼痛1年,加重半月來(lái)診。下列哪一項(xiàng)不是全科醫(yī)生的處理方法?()