A.堅(jiān)持社會主義方向性
B.充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性和創(chuàng)造精神
C.充分發(fā)揮學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)作用
D.內(nèi)容豐富，形式多樣，具有科學(xué)性、知識性和趣味性。
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A.自愿選擇性
B.靈活多樣性
C.獨(dú)立自主性
D.伸縮廣泛性
A.校園設(shè)施
B.教師引導(dǎo)
C.學(xué)生興趣
D.個人活動
A.自愿性選擇性
B.伸縮性多面性
C.靈活性多樣性
D.獨(dú)立性自主性
A.有目的、有組織、有計(jì)劃的
B.師生共同參與的
C.在學(xué)校里進(jìn)行的
D.學(xué)生自愿參加的
A.群眾性活動
B.小組性活動
C.個人活動
D.團(tuán)隊(duì)活動
最新試題
小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的（）和身心發(fā)展特點(diǎn)。
（）是指由學(xué)校、班級組織實(shí)施的課余教育活動。
小學(xué)課外活動計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動工作的具體做法是（）。
課外活動計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。
開展課外活動往往占去學(xué)生很多時間，影響了學(xué)生政黨學(xué)習(xí)，應(yīng)少開展不開展為宜。
課外、校外教育的主要組織形式是（）。
課外小組活動主要可分為、（）、藝術(shù)小組和體育小組。
課外活動以學(xué)生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎(chǔ)。
課外活動給學(xué)生提供了更大的自由、自主活動的空間。
課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點(diǎn)。