青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因是什么？應(yīng)如何矯正？

自我控制情緒的方法有哪些？

個(gè)人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)中的（）

心理學(xué)中首創(chuàng)兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）

作為教師應(yīng)如何維護(hù)和增進(jìn)自身的心理健康？

影響教師心理健康的因素有哪些？請(qǐng)就“教師的態(tài)度”這一因素作具體分析。

心理學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究表明：教師如能對(duì)學(xué)生熱情相待，寄予較高的期望，學(xué)生就會(huì)朝著教師所期望的方向和水平發(fā)展變化。這種現(xiàn)象被稱為（）

個(gè)體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，從而確立自我感，這種自我稱為（）

群體決策的極端化總使決策具有冒險(xiǎn)性。

看見武器的人比沒有看見武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。