A.先行組織者 B.掌握學習 C.支架式 D.拋錨式
A.強調直觀教學 B.強調新知識與學生認知結構中適當知識的聯(lián)系 C.激勵學生的學習動機 D.引導學生的發(fā)現(xiàn)行為
A.程序教學 B.組織教學 C.個別化教學 D.指導教學