名詞解釋總結(jié)性評價
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1.名詞解釋五指活動課程
2.名詞解釋多元文化課程
3.單項選擇題根據(jù)人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的觀點,家園合作的關(guān)系對發(fā)展中的幼兒來說,是一個()。
A.大系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.小系統(tǒng)
D.外系統(tǒng)
4.多項選擇題"兒童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式。"這個課程目標(biāo)是()
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)
5.多項選擇題如果課程編制者認(rèn)為課程內(nèi)容是兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,那么他們在選擇課程內(nèi)容時,必然會()。
A.關(guān)注幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.注重使課程內(nèi)容與兒童發(fā)展特征相符合
C.較多考慮知識本身的系統(tǒng)性和邏輯性
D.強(qiáng)調(diào)教師的事先預(yù)設(shè)
最新試題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型:問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的()
題型:單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型:問答題
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項選擇題
幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
題型:單項選擇題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型:問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題