指在教學活動告一段落時，為把握活動最終結(jié)果而進行的評價。借以進行鑒定、區(qū)分等級和對整個教學方案的有效性作出評定。
最新試題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
幼兒的生活方式或存在方式是（）
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
簡述園本課程的特征。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
簡述綜合性課程的主要特點。
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）