A.遷移
B.正遷移
C.水平遷移
D.具體遷移
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A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.平衡遷移
A.正遷移
B.橫向遷移
C.特殊成分遷移
D.非特殊成分遷移
A.遷移率(%)=(實(shí)驗(yàn)組成績-控制組成績)÷(實(shí)驗(yàn)組成績+控制組成績)×100
B.遷移率(%)=(實(shí)驗(yàn)組成績-控制組成績)÷控制組成績×100
C.遷移率(%)=(實(shí)驗(yàn)組成績-控制組成績)÷實(shí)驗(yàn)組成績×100
D.遷移率(%)=(控制組成績-實(shí)驗(yàn)組成績)÷(實(shí)驗(yàn)組成績+控制組成績)×100
A.學(xué)習(xí)情境的相似性
B.教師指導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)材料的相似性
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.相似性
B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
最新試題
從遷移的觀點(diǎn)看,“溫故知新”屬于()。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用,這類遷移稱為()
同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。我們稱為()。
學(xué)習(xí)漢語拼音后學(xué)習(xí)英語的48個(gè)音標(biāo)發(fā)音最初受到的干擾是()。
何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的,而非一般的?()
一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,這種遷移是()。
學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。
從遷移的觀點(diǎn)來看,“溫故而知新”屬于()
兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為()。
有位學(xué)生已知道“先乘除,后加減”的運(yùn)算法則,但在運(yùn)算11+3×7=?時(shí),還是把11與3加起來再乘以7,這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)()。