A.與她們一道分析貧困的原因 B.讓她們擠出晚上的時間學(xué)習(xí)致富技術(shù) C.請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo) D.在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性,讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)
A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工 B.符合兩性特點的分工 C.兩性各取所長的分工 D.社會建構(gòu)的兩性分工
A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求 B.滿足了婦女的實用性社會性別需求 C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要,又滿足了其實用性社會性別需求 D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要,又沒滿足其實用性社會性別要求