抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學制的一所綜合性大學是（）

到1980年英國中學的主要類型是（）

英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費來源將學校分為（）

納粹統(tǒng)治時期，德國為訓(xùn)練法西斯頭目成立的特殊學校包括（）

我國西周時期專為上層貴族子弟而設(shè)的小學和大學，總稱為（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）

在教學方法方面，柏拉圖非常強調(diào)（）

為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機會不平等問題，1965年，美國通過了（）

在教學組織形式上夸美紐斯主張實行（）

“對某個情境中的問題進行不斷思考，最終解決問題，獲得對問題的新的認識”指的是（）