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單項選擇題
學生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權利指的是學生的()。
A.名譽權
B.榮譽權
C.隱私權
D.人格尊嚴權
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單項選擇題
《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的()。
A.社會權利的客體獨立地位
B.社會權利主體非獨立地位
C.社會權利主體獨立地位
D.社會權利的客體非獨立地位
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問答題
【簡答題】以往,教完生字后,張老師都讓學生將每個生字抄寫10遍,準備第二天聽寫,可學生生字聽寫的成績總是不理想。張老師想,肯定是抄得還不夠,于是便將要求提高到每個生字抄20遍甚至30遍,但學生的聽寫成績?nèi)匀粵]有提高。這時,張老師才意識到:重復抄寫并不是掌握生字的有效辦法。經(jīng)過認真思考,她想出了一個應對的法子,并向?qū)W生宣布了自己的“新規(guī)定”:學生可以免做抄寫作業(yè),但要保證自己第二天生字聽寫能夠“過關”。這樣一來,學生記憶生字的方法可多了:除了抄寫外,采用了口讀、手寫、心記“三管”齊下的方法,還有的同學將生字做成卡片,隨時隨地記憶……結果,學生的聽寫成績有了較大程度提高。試從學生的本質(zhì)屬性以及師生關系的理論來評析張老師的“新規(guī)定”。
答案:
(1)學生是教育過程的最基本的要素之一,但我們以往的教育對學生的分析和研究卻很不夠。作為教師首先要知道學生是處于迅速發(fā)展...
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