填空題雖然“課程”的定義存在諸多分歧,但是將其歸類,仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義:()、()、()、()。
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1.單項選擇題“兒童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式。”這個課程目標(biāo)是()
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)
2.單項選擇題被稱為“行為目標(biāo)之父”的是()。
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯
最新試題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
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簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
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簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
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簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
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列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
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簡述園本課程的特征。
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南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進(jìn)行的。
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結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
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組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
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結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題