人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機(jī)可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點(diǎn)反應(yīng)的是（）

認(rèn)知理論高度重視來訪者的不良認(rèn)知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。

在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識自己并主動塑造自己。這是（）

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？

預(yù)防性目標(biāo)

小明暗戀小敏已久，既想向小敏表白，又害怕被小敏拒絕，這種沖突屬于（）

長時(shí)間無法自控地玩各類網(wǎng)絡(luò)游戲，是一種（）

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。