單項(xiàng)選擇題對(duì)一些重要的人生問(wèn)題發(fā)生困擾而產(chǎn)生的內(nèi)心失衡狀態(tài)，這叫（）
A.存在性危機(jī)
B.性危機(jī)
C.外源性危機(jī)
D.沖突性危機(jī)
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1.單項(xiàng)選擇題集體的影響使集體成員在心理生產(chǎn)生一種積極上進(jìn)的態(tài)度，形成個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力（）
A.聚效應(yīng)
B.驅(qū)動(dòng)效應(yīng)
C.化效應(yīng)
D.順應(yīng)效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題容易使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展出現(xiàn)偏差，形成膽小、孤獨(dú)、不合群等不良個(gè)碰品質(zhì)的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是（）
A.溺愛(ài)型
B.放任型
C.主型
D.專制型
3.單項(xiàng)選擇題在矯治過(guò)量飲酒行為時(shí)，采用讓小組同學(xué)按提出的策略進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和表演，幫助干預(yù)對(duì)象掌握拒絕他人勸酒的按巧，這種干預(yù)方法屬于（）
A.角色扮演法
B.社會(huì)影響干預(yù)技術(shù)
C.自我控制程序
D.人本主義技術(shù)
4.單項(xiàng)選擇題青少年在與他人交往時(shí)，往往“以貌取人”，出現(xiàn)以偏概全的現(xiàn)象，這屬于社會(huì)認(rèn)知偏差中的（）
A.首因效應(yīng)
B.社會(huì)刻板印象
C.近因效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題幫助青少年正確判斷拒絕他人遞煙的后果，不把拒絕遞煙的后果歸結(jié)為“不禮貌”“不遵從”，這種矯正吸煙習(xí)慣的干預(yù)模式屬于（）
A.社會(huì)影響
B.生活技能
C.認(rèn)知一發(fā)展
D.精神分析
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在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時(shí)間大約在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理因素致病一般是通過(guò)神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。
題型：填空題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機(jī)能發(fā)育和（）等幾個(gè)方面。
題型：填空題
常見(jiàn)的樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時(shí)所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。
題型：填空題
簡(jiǎn)述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
青少年如何通過(guò)提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
題型：?jiǎn)柎痤}
最典型的青春期自慰行為是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青春期的心理發(fā)展包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題