A.由“你該成長—我要成長” B.由“探索自我—學(xué)習(xí)別人” C.由“成為別人—塑造自己” D.由“由外而內(nèi)—由內(nèi)而外” E.由“學(xué)生為主—教師為主”
A.個案工作方法 B.小組輔導(dǎo)方法 C.外展工作方法 D.整合資源方法 E.學(xué)校宣傳方法
A.對學(xué)生的關(guān)注在某些情況下是有條件的 B.用全面的、發(fā)展的眼光看待學(xué)生 C.維護自決是指社會工作者在需要的時候要袖手旁觀、不聞不問 D.沒有雙方和諧的、良性的、信任的關(guān)系作基礎(chǔ),社會工作就可能事倍功半,流于形式,收效甚微 E.幫助學(xué)生成長是學(xué)校社會工作者的工作目標,與之有利的話就真誠地說出來,與之不利的話就不說