判斷題羅杰斯所說(shuō)的“心理氣氛”屬于情感的范疇，體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的情感的關(guān)懷。
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愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義是教師道德修養(yǎng)的核心和方向。
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揭示教師道德行為的特征，可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
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教師對(duì)幼兒應(yīng)承擔(dān)的倫理責(zé)任有哪些？
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在上課過(guò)程中，教師的下列行為中不合適的是（）
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教師準(zhǔn)入和聘用制度，主要指教師資格證書(shū)制度以及教師招聘和錄用制度。
題型：判斷題
下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型：判斷題
英、美、澳的幼兒教師專業(yè)倫理建設(shè)有何種啟示？
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專業(yè)倫理
題型：名詞解釋
專業(yè)倫理的價(jià)值有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}