單項(xiàng)選擇題教師道德行為選擇的內(nèi)部條件的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、在外部條件既定的條件下，不同的個(gè)體的具體行為選擇有時(shí)具有差異性；
B、了解并把握影響教師行為選擇的主觀內(nèi)在條件對(duì)教師選擇合乎道德的行為具有重要意義；
C、在不同的外部條件下，不同的教師可能選擇同一種高尚的道德行為；
D、教師道德行為選擇受其自身內(nèi)部因素影響較小


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于教師道德行為選擇的過(guò)程的是（）

A、道德需要的確立；
B、道德信念的樹(shù)立；
C、道德動(dòng)機(jī)的斗爭(zhēng)；
D、道德行為手段的選擇

3.單項(xiàng)選擇題英國(guó)提出的稱(chēng)職教師的要求不包括（）

A、愛(ài)國(guó)主義；
B、職業(yè)道德；
C、合作共事；
D、個(gè)人主義精神

4.單項(xiàng)選擇題有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備；
B、二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式；
C、師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充；
D、二者都致力于教師道德養(yǎng)成

5.單項(xiàng)選擇題教師道德行為的動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是（）

A、形式動(dòng)機(jī)是指實(shí)際驅(qū)動(dòng)行為發(fā)生的動(dòng)機(jī)；
B、事實(shí)動(dòng)機(jī)是指沒(méi)有外化為實(shí)際行為的動(dòng)機(jī)；
C、動(dòng)機(jī)是行為者決定做某事的內(nèi)在發(fā)動(dòng)力；
D、形式動(dòng)機(jī)與實(shí)際行為結(jié)果分離對(duì)教師道德行為評(píng)價(jià)沒(méi)有意義