A.基礎(chǔ)工資
B.津貼
C.獎(jiǎng)金
D.福利
E.保險(xiǎn)
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A.基礎(chǔ)工資
B.崗位工資
C.技能工資
D.年功工資
E.獎(jiǎng)勵(lì)工資
A.個(gè)人工作成績(jī)
B.工作經(jīng)驗(yàn)
C.本人學(xué)歷
D.性別差異
E.身體健康狀況差異
A.數(shù)量的多少
B.所依據(jù)的分配原則
C.享受的對(duì)象
D.分配的特性
E.以上說法都不對(duì)
A.工資規(guī)則
B.工資級(jí)數(shù)
C.工資率
D.其他
A.獎(jiǎng)勵(lì)工資制
B.職務(wù)工資制
C.崗位工資制
D.年功工資制
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()