A、面對(duì)當(dāng)今世界全球性、普遍性問(wèn)題;
B、研究設(shè)計(jì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與現(xiàn)實(shí)、理性與欲望等種種矛盾;
C、注重理論思辨,與人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有直接關(guān)聯(lián);
D、影響著人們對(duì)道德生活實(shí)踐中“應(yīng)當(dāng)”坐標(biāo)的重新確立
A、教師道德教育;
B、教師道德品質(zhì);
C、教師道德原則;
D、教師道德評(píng)價(jià)