單項選擇題()指出第三代信息技術(shù)和遠程教育與前兩代在成本結(jié)構(gòu)上的經(jīng)濟學差異及其對發(fā)達國家、尤其是發(fā)展中國家的特殊意義。
A.貝茨(Bates)
B.德斯蒙德?基更(Desmond Keegan)
C.邁克爾?穆爾(Michael Moore)
D.霍姆博格(Holmberg)
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1.多項選擇題某老師在寫電子教案時,把作者的名字“水清”誤寫成“水情”了,下列選項中可以幫助王老師找到“水情”的方法是()。
A.點擊“編輯”→“查找”→在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“水情”
B.按Ctrl+z 彈出“查找”對話框,在查找內(nèi)容中輸入“水情”
C.點擊“工具”→“查找”→在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“水情”
D.點擊“格式”→“查找”→在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“水情”
E.按Ctrl+F 彈出“查找”對話框,在查找內(nèi)容中輸入“水情”
4.判斷題教學目標是一個單層次的目標體系。
最新試題
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻在于他們第一次用數(shù)學公式和模式來表達傳播學理論。
題型:判斷題
我國公布了多個的開展現(xiàn)代遠程教育試點的法規(guī)。
題型:判斷題
遠程教育課程的特點有()。
題型:多項選擇題
穆爾的理論核心概念包括()。
題型:多項選擇題
遠程教育資源的建設(shè)主要包括()。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代遠程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計算機網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。
題型:判斷題
有線電視系統(tǒng)在遠程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
題型:判斷題
在遠程教育評價中,問卷調(diào)查在一般情況下應(yīng)采取不記名方式,以提高答卷的真實性、可靠性。
題型:判斷題
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。
題型:判斷題
在遠程教育評價中,如果在終評之前進行了自評和互評,則還應(yīng)就自評和互評的情況進行匯報。
題型:判斷題