簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。

簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。

簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。

藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。

就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

簡述玉雕中的俏色。

民俗學認為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。