A.提高員工適應變化的能力
B.實現組織的發(fā)展目標
C.實現個人的發(fā)展目標
D.補充和延續(xù)普通學校教育
E.以上說法都不對
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.員工培訓一定要支持組織目標
B.培訓是一種管理工具
C.培訓活動對員工的學習提供了便利
D.培訓沒有任何限制
E.以上說法都不對
A.收益直接計算法
B.數學模型法
C.定性分析法
D.收益的間接計算法
E.其他方法
A.科技進步從客觀上要求企業(yè)對員工進行培訓
B.現代企業(yè)對高效率與高效益的追求,要求企業(yè)重視員工培訓
C.員工培訓是快出人才、多出人才、出好人才的重要途徑
D.員工培訓對人力資源管理意義不大
E.員工培訓會增加企業(yè)負擔
A.急需的原則
B.關鍵性原則
C.長遠的原則
D.短期性原則
E.無所謂
A.培訓需求分析階段
B.編制員工培訓計劃階段
C.實施員工培訓計劃階段
D.培訓結果評價階段
E.不確定
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的,屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
績效加薪是根據績效考核成績提升員工的()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據,屬于()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()