單項(xiàng)選擇題下列培訓(xùn)方法中，受訓(xùn)者不能主動參與的培訓(xùn)方式是（）。
A、討論法
B、講授法
C、角色扮演法
D、游戲法
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1.單項(xiàng)選擇題下列對角色扮演法的描述不正確的是（）。
A、這種方法往往在一個模擬真實(shí)的情景中進(jìn)行
B、受訓(xùn)者要扮演的角色常常是工作情景中經(jīng)常碰到的人
C、要求角色扮演者根據(jù)對角色的理解隨意發(fā)揮
D、比較適用于培訓(xùn)人際關(guān)系技能
2.單項(xiàng)選擇題首先讓受訓(xùn)者閱讀一則描述完整的經(jīng)營問題或組織問題，然后要求受訓(xùn)者找出一個適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法的培訓(xùn)方法是（）。
A、案例研究
B、授課
C、計劃性指導(dǎo)
D、T小組
3.單項(xiàng)選擇題影響員工培訓(xùn)的最主要的因素是（）。
A、企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)
B、工會
C、員工的素質(zhì)水平
D、管理人員的發(fā)展水平
4.單項(xiàng)選擇題影響員工培訓(xùn)的外部因素的是（）。
A、企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)
B、工會
C、員工的素質(zhì)水平
D、管理人員的發(fā)展水平
5.單項(xiàng)選擇題員工培訓(xùn)的內(nèi)容主要是增加知識、提高技能、建立正確的態(tài)度。其中主要以（）為突破口，才能激發(fā)員工正確又強(qiáng)烈的動機(jī)，進(jìn)而產(chǎn)生積極的持久的行為，最終引發(fā)組織希望的績效。
A、增加知識
B、提高技能
C、建立正確的態(tài)度
D、建立正確的價值觀
最新試題
職位評價的內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事業(yè)單位人員給予了行政記過處分，其處分期為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如何理解品位分類的含義？
題型：問答題
事業(yè)單位工勤技工人員受到警告處分的，受處分期間符合正常增加薪級工資條件的，從何時起增加薪級工資？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人力資源供給預(yù)測的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求，通過職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，反映了特定職業(yè)所需要專門的知識、技術(shù)和技能
題型：單項(xiàng)選擇題
兩漢至南北朝期間錄用人才的主要方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面哪個級別不是事業(yè)單位管理崗位等級？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
事業(yè)單位工作人員在受到處分時，簽字表示同意處分決定，事后不得提出（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
適用于高級行政職位、秘密性職位、臨時性職位和通用性較強(qiáng)職位的分類制度是（）
題型：單項(xiàng)選擇題