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將科研原始數(shù)據(jù)進行分組時,一般采取兩種方法,即數(shù)量分組和()。
答案:
質(zhì)量分組
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研究工作中的研究對象稱為(),它是總體的代表。
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質(zhì)性研究常用多種方法來了解()。
答案:
動態(tài)現(xiàn)象和各層面的背景
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