A.生物因素
B.家庭因素
C.社會(huì)因素
D.學(xué)校教育因素
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A.創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的能力
B.科學(xué)研究能力
C.設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的方案的能力
D.生活管理能力
A.幼兒適應(yīng)環(huán)境和抗疾病的能力
B.良好的生活習(xí)慣
C.參加體育活動(dòng)的興趣
D.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育
A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B.創(chuàng)造關(guān)的技能
C.鑒賞美的能力
D.評(píng)價(jià)美的能力
最新試題
幼兒美育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒()
幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是()
幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
講解法是指教師用兒童能夠理解的語言來()某事某物的一種方法。
“染于蒼則蒼,染于黃則黃”說明()對(duì)人的成長影響巨大。
教師在準(zhǔn)備環(huán)境時(shí)的作用主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
在幼兒探索什么東西會(huì)沉、什么東西會(huì)浮后,教師總結(jié)說:“重的東西會(huì)沉,輕的東西會(huì)浮?!边@種說法違背了學(xué)前教育一般原則中的()
幼兒室內(nèi)游戲的空間密度過于寬闊,則會(huì)引起嬉鬧行為,過小,則會(huì)降低社會(huì)性游戲?qū)哟巍?/p>
教師結(jié)合本班實(shí)際,選擇組織教材,構(gòu)思教育活動(dòng)的能力是()
制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù),一是社會(huì)要求,二是()