A.手勢(shì)語
B.聽覺認(rèn)知
C.畫圖
D.交流板或交流手冊(cè)
E.電腦交流裝置
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A.堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn)
B.因人而異,個(gè)別對(duì)待
C.方法多樣,趣味性強(qiáng)
D.鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)信心
E.對(duì)照課本,學(xué)習(xí)聲學(xué)
A.構(gòu)成言語的肌肉無力、癱瘓與(或)不協(xié)調(diào)
B.可以單獨(dú)發(fā)生
C.常常伴隨運(yùn)動(dòng)性失語
D.意識(shí)混亂與譫妄
E.輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯(cuò)誤多
A.呼吸控制
B.語調(diào)訓(xùn)練
C.唱歌
D.根據(jù)音階的變化發(fā)音
E.利用節(jié)拍器
A.言語失用
B.發(fā)聲障礙
C.共濟(jì)失調(diào)性構(gòu)音障礙
D.運(yùn)動(dòng)過度性構(gòu)音障礙
E.口失用
A.在食管上端重建一個(gè)聲門
B.將食管轉(zhuǎn)移到氣管造口處
C.食管咽縮肌收縮形成類似聲帶的皺襞,由食管噯氣發(fā)聲
D.在食管上端安裝一個(gè)人工喉
E.食管吞咽動(dòng)作時(shí)發(fā)聲
最新試題
丘腦性失語和基底節(jié)性失語都屬于__________綜合征。
語言的節(jié)奏是由_______、______、______、______四個(gè)因素構(gòu)成。
中度失語患者的治療目標(biāo)________________________。
試述語言治療中的注意事項(xiàng)。
言語治療
試述吞咽障礙的評(píng)定目的及常用評(píng)定方法。
試述輕度至中度構(gòu)音障礙的治療。
交流板或交流冊(cè)適應(yīng)于_______________的患者。
重度失語患者的治療目標(biāo)________________________。
失讀癥