A.發(fā)音啟動(dòng)訓(xùn)練
B.持續(xù)發(fā)音訓(xùn)練
C.音量控制訓(xùn)練
D.音高控制訓(xùn)練
E.鼻音控制訓(xùn)練
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A.音色
B.音高
C.音量
D.音域
E.音長(zhǎng)
A.手勢(shì)語
B.聽覺認(rèn)知
C.畫圖
D.交流板或交流手冊(cè)
E.電腦交流裝置
A.堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn)
B.因人而異,個(gè)別對(duì)待
C.方法多樣,趣味性強(qiáng)
D.鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)信心
E.對(duì)照課本,學(xué)習(xí)聲學(xué)
A.構(gòu)成言語的肌肉無力、癱瘓與(或)不協(xié)調(diào)
B.可以單獨(dú)發(fā)生
C.常常伴隨運(yùn)動(dòng)性失語
D.意識(shí)混亂與譫妄
E.輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯(cuò)誤多
A.呼吸控制
B.語調(diào)訓(xùn)練
C.唱歌
D.根據(jù)音階的變化發(fā)音
E.利用節(jié)拍器
最新試題
言語形成的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是________、_______和________
失語癥的病因有________、________、________、腦組織炎癥,其中最常見的是________。
讓患者作側(cè)方吞咽,目的是為了清除________的殘留食物。
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過重,通常由于____________造成。
試述失語癥的評(píng)定內(nèi)容。
言語治療最初的訓(xùn)練時(shí)間限制在_____________內(nèi)。
言語持續(xù)現(xiàn)象
言語治療
常見的言語障礙包括()、()、()。
試述語言治療中的注意事項(xiàng)。