判斷題第五深度培訓(xùn)是我國(guó)人才學(xué)家王通訊開(kāi)發(fā)的一套潛能開(kāi)發(fā)系列講座課程。人類潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)活動(dòng)的五個(gè)層次為:知識(shí)更新;能力培養(yǎng);思維變革;觀念變化;心理調(diào)整。

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最新試題

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來(lái)看,公平理論主要著眼于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力,這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。

題型:判斷題

人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。

題型:判斷題

人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面,它們是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人力資源管理過(guò)程就是人力資源()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

敏感性原則又稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪個(gè)不是工作分析在分析階段著重分析的要素()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。

題型:判斷題

360度考核只有在那些開(kāi)放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。

題型:判斷題

通過(guò)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析,找出了人力資源開(kāi)發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn),使現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論初步形成的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題