單項選擇題教師指導(dǎo)學(xué)生歸納文言虛詞“以”的意義,下列解釋不正確的是()。
A.扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。(介詞,介紹動作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因為”“由于”。)
B.魏武將見匈奴使,自以形陋。(連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻)
C.遂許先帝以驅(qū)馳。(介詞,表示動作行為的方式,可譯作“把”“拿”、“用”等。)
D.不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(連詞,表示結(jié)果,可譯作“以至”‘“因而”。)
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1.單項選擇題導(dǎo)讀吳敬梓的《范進中舉》后,教師給學(xué)生推薦同樣的明清白話小說作品,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這類小說的風(fēng)格特點。下列小說不適合推薦的是()。
A.施耐庵《智取生辰綱》
B.羅貫中《楊修之死》
C.曹雪芹《香菱學(xué)詩》
D.魏學(xué)洢《核舟記》
2.單項選擇題教學(xué)冰心的《談生命》,教師推薦另外幾篇有關(guān)體味生命,對生命有獨特感受的作品,建議學(xué)生比較閱讀,下列作品不適合推薦的是()。
A.王鼎鈞《那樹》
B.張抗抗《地下森林?jǐn)嘞搿?br/>C.勃蘭兌斯《人生》
D.法布爾《綠色蟈蟈》
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下列對原文中相關(guān)內(nèi)容的概括理解,不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
概括這首詩歌的主題。
題型:問答題
完成課后練習(xí)第二題。
題型:問答題
兒童如果不讀文學(xué)作品,可能產(chǎn)生什么后果?
題型:問答題
上文主要運用了什么說明方法?為什么有人喜歡外國風(fēng)俗?
題型:問答題
這首詩歌運用了《詩經(jīng)》為代表的中國古詩的哪三種基本表現(xiàn)手法?
題型:問答題
“對于十三的恐怖,在某種人中間近已頗為流行”,這反映了什么問題?
題型:問答題
依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計本篇課文的教學(xué)過程,簡要說明給每個環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。
題型:問答題
對文中下列詞語理解錯誤的一項是()。
題型:多項選擇題
文中以下加著重號的字詞,使用的不是其本義的一項是()。
題型:單項選擇題