單項選擇題導(dǎo)讀劉紹棠的《蒲柳人家》后,教師給學(xué)生推薦同樣的反映時代和和社會的世態(tài)人情的小說作品,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識這類小說的社會意義。下列小說不適合推薦的是()。

A.魯迅《孔乙己》
B.契訶夫《變色龍》
C.冰心《談生命》
D.杰克•倫敦《熱愛生命》


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1.單項選擇題教學(xué)鄭愁予的《雨說》,教師推薦另外幾篇有關(guān)對大自然贊頌的作品,建議學(xué)生比較閱讀,下列作品不適合推薦的是()。

A.毛澤東《沁園春•雪》
B.江河《星星變奏曲》
C.濟(jì)慈《蟈蟈和蛐蛐》
D.法布爾《綠色蟈蟈》

3.單項選擇題《孟子兩章》(《得道多助,失道寡助》與《生于憂患,死于安樂》)有一道課后練習(xí)題:“這兩篇短文的論點分別是什么?他們提出、闡述論點的方式有什么相同之處和不同之處?”對該練習(xí)的設(shè)計意圖,分析正確的是()。

A.啟發(fā)學(xué)生知道作者的寫作風(fēng)格
B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)散文的寫法
C.意在引導(dǎo)學(xué)生對兩篇課文進(jìn)行比較閱讀
D.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)理論知識

4.單項選擇題學(xué)習(xí)多篇文言文后,教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文言實詞“通假字”的現(xiàn)象。下列詩句沒有包含“通假字”的是()。

A.將軍身被堅執(zhí)銳。(《陳涉世家》)
B.所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。(《滕王閣序》)
C.為長者折枝。(齊恒晉文之事》)
D.手自筆錄,計日以還。(《送東陽馬生序》)

5.單項選擇題教學(xué)《山居秋暝》時,為了引導(dǎo)學(xué)生掌握動靜結(jié)合的寫作手法,教師列舉使用該手法的其他詩詞來說明。下列詩詞不能作為例子使用的是()。

A.唐李白的《獨坐敬亭山》
B.唐常建的《題破山寺后禪院》
C.唐孟郊《游子吟》
D.唐韋應(yīng)物《滁州西澗》

最新試題

正恒通過這篇賦表達(dá)了什么樣的思想情懷?

題型:問答題

以下是一位教師教學(xué)《水調(diào)歌頭》的思路:第一步:讀詩歌《水調(diào)歌頭》。第二步:請學(xué)生看課文情境的投影。第三步:進(jìn)行自主選擇學(xué)習(xí)。(1)憑想象分組表演多種思念的情境;(2)喜歡畫畫的同學(xué)畫一幅思念的畫;(3)喜歡音樂的學(xué)生到電腦前點擊適合表現(xiàn)思念的樂曲,并配樂朗讀。第四步:讀兩首以月亮寫思念的詩。第五步:學(xué)生總結(jié)收獲,并唱歌曲《水調(diào)歌頭•明月幾時有》。以下對這個教學(xué)過程的綜合評述有誤的一項是()。

題型:單項選擇題

下面是一位初中語文教師對《秋天的懷念》一課中“母親撲過來,抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆一塊兒,好好兒活,好好兒活”這句話的片段教學(xué)設(shè)計。閱讀并回答后面的問題。師:請你們默讀這句話,注意這幾個動作。(老師點示“撲”)母親“撲”下去的會是什么?生:因為兒子不想活了,所以母親撲下去的一定是兒子想要去死的信念。師:?。啃拍??把其中的一個字換一下意義完全不同了。生:是念頭。師:好。其實,你很會聯(lián)系上下文理解,那就把你理解的“撲”帶進(jìn)句子里,讀給我們聽。(生讀。很有力量)師:那么,我還要問,“母親抓住我的手”,“抓”住的僅僅是我的手嗎?生:母親抓住的是我想要死的念頭,她想抓住我,怕我輕生。師:就把你的體會送進(jìn)去,再讀一遍吧。生:咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好活。(生讀。掌聲)生:我想補充,母親抓住我,也是讓我必須具有好好兒活下去的信念。(再讀)師:請再默讀這句話,看看母親“忍”住的究竟是什么?(小組討論)以下有關(guān)這段教學(xué)片段的說法,錯誤的一項是()。

題型:單項選擇題

以前的人對兒童的認(rèn)識存在什么偏見?

題型:問答題

下列對原文中相關(guān)內(nèi)容的概括理解,不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

“我覺得我們兒乎是天天在過萬愚節(jié)”,這隱含了作者的一種什么希望?

題型:問答題

學(xué)習(xí)《威尼斯商人》一課時,教師打算放映其同名電影的視頻資料。在使用時教師的做法正確的是()。

題型:單項選擇題

文中以下加著重號的字詞,使用的不是其本義的一項是()。

題型:單項選擇題

下列句中“以”的用法,與“追漁父以同嬉”中相同的是()。

題型:單項選擇題

某教師根據(jù)選修課程“文化論著研讀系列”開設(shè)了《(論語)選讀》的選修課程,該教師設(shè)定的下列教學(xué)目標(biāo)中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題