A.關(guān)于寫(xiě)作,第一學(xué)段定位在“寫(xiě)話(huà)”,第二學(xué)段開(kāi)始“習(xí)作”,第三學(xué)段進(jìn)入“寫(xiě)作”
B.第三學(xué)段要求學(xué)生留心周?chē)聞?wù),積累寫(xiě)作素材,寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),并學(xué)會(huì)分段表達(dá)
C.三個(gè)學(xué)段都要學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),第一學(xué)段要求學(xué)習(xí)使用逗號(hào),句號(hào),問(wèn)號(hào),感嘆號(hào)
D.三個(gè)學(xué)段每學(xué)年課內(nèi)作文都要求達(dá)到16次,第三學(xué)段要求40分鐘完成不少于500字的作文
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A.每個(gè)學(xué)段都要求學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣
B.每個(gè)學(xué)段都要求學(xué)生能用硬筆、毛筆寫(xiě)好楷書(shū)
C.第一學(xué)段能用音序檢字法和部首檢字法查字典
D.漢語(yǔ)拼音教學(xué)要盡可能有趣味性,宜多采用活動(dòng)與游戲的形式
最新試題
關(guān)于課程的基本理念,“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。④正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
有人說(shuō):探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?
語(yǔ)文課程的基本理念是什么?
由“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭?!笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話(huà)是()。
關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫(xiě)字,新課標(biāo)提出()。①識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。②1~2年級(jí)要多認(rèn)少寫(xiě)。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能。④初步感受漢字的形體美。
你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題?
有人認(rèn)為:口語(yǔ)交際與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練沒(méi)有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
試述語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
你認(rèn)為目前語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過(guò)程中存在哪些問(wèn)題?