A.為了培養(yǎng)音樂的專門人才
B.面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益
C.使學(xué)生的群體意識、合作精神等得到鍛煉和發(fā)展
D.培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造才能
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A.學(xué)生
B.教師
C.教室
D.知識與技能
A.感受與欣賞
B.創(chuàng)造
C.表現(xiàn)
D.音樂與相關(guān)文化
A.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂感受和表現(xiàn)能力、培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念
B.培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、熱愛民族音樂的感情
C.開拓學(xué)生視野、豐富其知識、有益于身心健康
D.熱愛音樂欣賞,熱愛祖國大好河山
A.能夠主動地參與各種演唱活動,養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。
B.學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護的知識,懂得嗓音保護的方法。
C.能夠?qū)ψ约骸⑺嘶蚣w的演唱作簡單評價。
D.能夠?qū)W唱京劇唱腔2段。
A.學(xué)會用簡單的舞蹈語匯表現(xiàn)“梅花三弄”的詩情畫意。
B.能夠演奏“梅花三弄”的主題。
C.在欣賞、演奏實踐活動中,運用比較、探究等方法體驗“梅花三弄”的意境。
D.能利用身邊的各種道具進行音響和造型創(chuàng)造,表現(xiàn)“梅花三弄”的意境。
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)變化
A.1~2
B.2~3
C.3~5
D.4~6
A.目的單邊
B.活動單向
C.過程單一
D.交流單純
最新試題
下列不屬于七年級學(xué)生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是()。
歌唱教學(xué)的原則不包括()。
()認為以往的音樂教育是非常音樂性的,也就是不符合音樂的本性。音樂本身離不開律動,而律動和人體本身的運動有密切的聯(lián)系,因此,單純地教音樂、學(xué)音樂而不結(jié)合身體的運動,至少是孤立的,不全面的
“音樂將伴隨每個人的生存與發(fā)展”是()的最重要的理念。
教師針對學(xué)生在教學(xué)過程中的各方面表現(xiàn),如興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、合作精神、探究性學(xué)習(xí)能力等用準(zhǔn)確、形象的文字進行評價,以促進學(xué)生進步,這種評價方式是()。
根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,下列哪句描述沒有體現(xiàn)“知識與技能”目標(biāo)?()
傳統(tǒng)音樂教學(xué)法的特征()。
演唱在音樂課程內(nèi)容中屬于()領(lǐng)域。
科爾文手勢創(chuàng)作者是哪國人()
綜合音樂感教學(xué)法的綜合性體現(xiàn)在哪三方面()