單項選擇題與新課程基本概念不符的是()。
A.全面提高學生的語文素養(yǎng)
B.語文教學要打好扎實的語文基礎
C.努力建設開放而有活力的語文課程
D.積極倡導自主、合作、探究的學習方式
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3.單項選擇題《義務教育語文課程標準》(2011版)》第二學段對口語交際提出了四項目標,以下哪一項是不確切的()。
A.能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討
B.聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉述
C.能清楚明白的講述見聞,說出自己的感受和想法
D.在交際中注意語言美,抵制不文明的語言
最新試題
什么是語文課程資源?
題型:問答題
關于第一學段識字與寫字,新課標提出()。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。②1~2年級要多認少寫。③引導學生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
題型:單項選擇題
各個學段的閱讀教學都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
題型:單項選擇題
體驗學習
題型:名詞解釋
有人認為:口語交際與聽說訓練沒有區(qū)別,你怎么認為?
題型:問答題
記敘文的六要素分別為()、地點、人物、(事件)起因、()、結果。
題型:填空題
“‘自主學習’的就是讓學生自己學習,而老師只在一邊串接一下教學環(huán)節(jié)、維持一寫教學紀律就可以了?!蹦阗澩@種觀點嗎?為什么?
題型:問答題
記敘文按表達分類,可分為寫人、()、寫景、()等四大類。
題型:填空題
試述語文課程具有很強的實踐性。
題型:問答題
小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力?
題型:問答題