A.在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中 B.在口語交際課中 C.在家庭生活中 D.在與社會人群交往中
A.寫作是為了自我表達(dá)和與人交流 B.小學(xué)作文教學(xué)的總目標(biāo)是:能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見聞、體驗(yàn)和想法。 C.要讓低年級的學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 D.中高年紀(jì)的學(xué)生在修改自己的作文時(shí),要能與他人交流寫作心得,互相評改作文。
A.孟子十分重視道德修養(yǎng)的自覺性,他提出人應(yīng)該做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。當(dāng)遇到嚴(yán)峻的考驗(yàn),應(yīng)該“舍生而取義”,寧可犧牲生命也不可放棄道德原則。 B.《紅樓夢》中除塑造了“金陵十二釵”等眾多貴族女性形象外,還塑造了病死的晴雯、投井的金釧、上吊的鴛鴦、撞墻的司棋等“四烈婢”形象。 C.辛亥革命時(shí)期,辮子的剪與留成了革命與守舊的風(fēng)向標(biāo),魯迅小說《風(fēng)波》《頭發(fā)的故事》《阿Q正傳》中都有相關(guān)的情節(jié)描寫。 D.加西亞•馬爾克斯是哥倫比亞著名作家,拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作家,1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其短篇小說《禮拜二午睡時(shí)刻》充分體現(xiàn)了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的特色。