A.尋求適應(yīng)能力及技巧
B.必須留在康復環(huán)境中
C.消除殘疾不適應(yīng)行為
D.獲得殘疾適應(yīng)行為
E.取得殘疾適應(yīng)行為的結(jié)果
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A.制定完整的治療計劃
B.教給患者交往技巧
C.使患者建立起控制感
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.減少不易被患者接受的康復治療
A.急性期
B.慢性期
C.后遺癥期
D.危機期
E.殘疾適應(yīng)期
A.尋找相關(guān)知識調(diào)節(jié)情感痛苦
B.需要再保證和情感支持及社會支持
C.否定或最小化危機的嚴重性,減少負性情感至可控水平
D.在整個事件中尋找有意義的總目標或方法
E.確立一名家庭監(jiān)督和強化家庭計劃
A.藥物治療
B.康復計劃
C.鼓勵因素
D.交往技巧
E.強化刺激的反應(yīng)
A.處理問題技能
B.職業(yè)技能
C.思維技能
D.人際交往技能
E.自我定向、情感控制及行為技能
最新試題
心理治療
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認識到_________ 和______ 障礙是適應(yīng)問題的主要根源。
認知療法
簡述行為治療的基本原則。
殘疾認同期患者出現(xiàn)以情緒變化為主的心理反應(yīng)有()
殘疾后心理反應(yīng)適應(yīng)過程的特點不包括()
心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的,一是改善、增進_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學習各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
殘疾適應(yīng)模式有()
殘疾后的心理反應(yīng)及適應(yīng)的特點是()
改變殘疾不適應(yīng)狀況的措施包括()